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Prof. Dr. Adam Rutland
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Department of Psychology - Keynes College
University of Kent, Canterbury
Kent CT2 7NP
United Kingdom
 
 
Email: a.rutland [at] kent.ac.uk
 
Interesses de Investigação
A investigação que realizo analisa o desenvolvimento sócio-cognitivo. Em particular, interesso-me no desenvolvimento precoce das identidades e atitudes intergrupais nas crianças. Os meus estudos mais recentes analisaram: como e quando o preconceito nas crianças é influenciado pela self-presentation; como o contacto intergrupal pode reduzir o preconceito na infância; as bases cognitivas e sociais das avaliações feitas pelas crianças dos pares dentro de contextos intergrupais (o desenvolvimento de dinâmicas de grupo subjectivas); identificação étnica e aculturação entre minorias étnicas e a maioria das crianças.
 
Publicações Seleccionadas
Rutland, A. Abrams, D., & Levy, S. (2007). Extending the conversation: Transdisciplinary approaches to social identity and intergroup attitudes in children and adolescents. Special issue on social identity and intergroup attitudes in children and adolescents. International Journal of Behaviorial Development, 31, 5, 417-418.
Abrams, D., Rutland, A., Cameron, L. & Ferrell, J. (2007). Older but Wilier: Ingroup accountability and the development of subjective group dynamics. Developmental Psychology, 43, 134-148.
Cameron, L., Rutland, A., Brown, R. J. & Douch, R. (2006). Changing children's intergroup attitudes towards refugees: Testing different models of extended contact. Child Development, 77, 1208-1219.
Monteiro, M. B. (2003). Dealing with intergroup conflicts in organizations: A challenge to the right of diversity. Portuguese Journal of Social Science, Vol. 2, Nº 2, 79-88.
Rutland, A., Cameron, L., Milne, A. & McGeorge, P. (2005). Social norms and self-presentation: Children's implicit and explicit intergroup attitudes. Child Development, 76, 451-466.